輔導小學生的技巧 學會規劃學習

哈嘍小伙伴們 ，今天給大家科普一個小知識。在日常生活中我們或多或少的都會接觸到輔導小學生的技巧 學會規劃學習方面的一些說法，有的小伙伴還不是很了解，今天就給大家詳細的介紹一下關于輔導小學生的技巧 學會規劃學習的相關內容。

(相關資料圖)

孩子從輕松的幼兒園課程中走出來，進入小學，在行為和知識技能上都有不同的要求，孩子該如何度過這一關鍵期?

一、一年級

1. 習慣小學的節奏

(1)讓孩子意識小學的重要性。

(2)讓孩子結交新朋友，擴大他們的生活圈子。

(3)幫助和監督孩子養成良好的學習習慣和方法。

應該從小開始引導孩子學會獨立。特別要注意幫助孩子養成早睡早起的習慣，以適應小學后按時到校的日常生活。

二、二年級

1. 關注習慣的培養

此時是建立學習習慣的黃金時期，此時狠抓可以產生事半功倍的效果!在這個時候，向孩子灌輸觀念，形成認知、習慣至關重要，這也是他終身學習的 第一印象 。

2. 寫字整齊

如果一開始不養成認真書寫的習慣，到高年級再糾正，作業效率就會直線下降，直接影響孩子的學習興趣。

3. 成績

在這個階段，應該鼓勵孩子追求 自己最好的表現 和 與自己競爭 ，讓孩子明白成績是一種自我反省，而不是追求分數和排名。

此外，一、二年級還應培養孩子每天閱讀、寫簡單日記的習慣。

三、三年級和四年級

1. 學會規劃學習

小學三、四年級的學習習慣直接決定了成績。這一階段是孩子逐步形成學習能力的重要階段。這個時候，孩子們都有自己的想法了，所以也是一個不穩定的階段。

孩子們以前養成的好習慣必須加強而不能放松。三、四年級開始教孩子畫重點，整理錯題，簡單做筆記。記筆記和找重點相輔相成，但要讓孩子邊聽邊寫，記多少算多少，千萬不要因為記筆記，錯過老師的講課。

2. 數學

此時，如果孩子學習放松，喜歡挑戰，那么可以學習奧數，但最好不要強迫。學習奧數要以一種訓練的態度和平常心面對。

3. 語文

要注意用生活實例引導孩子，加深對語言的理解和運用;還可以結合課文指導課外閱讀。與此同時，家長可以和孩子一起制定閱讀計劃，記錄他們每個月閱讀的單詞數量。

中年級也是孩子寫好作文的關鍵時期，平時孩子寫日記引導他寫更多的生活事情，描述更多的細節。

4. 英語

此時，英語正處于聽、說向讀、寫的過渡時期。應該多讀英語圖畫書，并要求孩子拼寫單詞。學習日常生活話題，積累和擴展足夠的詞匯量。

以上是整理的輔導小學生的技巧全部內容。